行業(yè)需求

   隨著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的日益完善、接入服務(wù)的迅速發(fā)展及信息化建設(shè)的蒸蒸日上，廣大師生對資源與應(yīng)用服務(wù)的需求越來越迫切。服務(wù)的建設(shè)依賴于學(xué)校資源的積累，和基于這些資源基礎(chǔ)之上的應(yīng)用平臺建設(shè)，多媒體中心建設(shè)是高校資源與應(yīng)用服務(wù)建設(shè)的核心，同時也是高校信息化建設(shè)的重要組成部分。如何向校內(nèi)廣大用戶靈活地提供以基于多媒體流服務(wù)為主的VOD視頻點播、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)教育、視頻會議、教學(xué)資料及視頻交流空間等眾多的應(yīng)用服務(wù)，來豐富用戶網(wǎng)絡(luò)交流、科研、學(xué)習(xí)、生活、休閑娛樂，促進校園網(wǎng)絡(luò)與資源服務(wù)的進一步發(fā)展，同時輻射地方區(qū)域社會，是當(dāng)前學(xué)校信息化建設(shè)的重點。

解決之道

1.外語教學(xué)
   目前，外語教學(xué)內(nèi)容（資源）主要存放在錄音帶、錄像帶中，查找不便，而且錄音帶、錄像帶使用壽命有限。內(nèi)容來源途徑單一，主要依靠購買和拷貝。教學(xué)場所主要集中在語言教室，課后依靠教材和錄放設(shè)備（錄音機、復(fù)讀機等）來進行自學(xué)。
通過寶麗通視音頻服務(wù)系統(tǒng)可以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容完全數(shù)字化，存放在存儲設(shè)備中，不受使用壽命影響。對所有教學(xué)內(nèi)容集中管理，查找便捷。支持衛(wèi)星和有線電視自動直播和錄制，豐富了資源獲取途徑。學(xué)習(xí)不受時間、空間限制，實現(xiàn)了豐富教學(xué)資源共享環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。
2.精品課程錄制及發(fā)布
   多媒體系統(tǒng)可服務(wù)于教師與學(xué)生以及學(xué)生之間的授課、討論、輔導(dǎo)、答疑，其過程和內(nèi)容是重要的教學(xué)資料，應(yīng)該具備再發(fā)布和重復(fù)利用的能力。因此，通過建立視頻點播系統(tǒng)，可以存儲、管理和發(fā)布上述寶貴的教學(xué)實踐過程，可供廣大學(xué)生進行反復(fù)學(xué)習(xí)，而教師也可進行觀摩和研究，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量；同時，一些其他的多媒體課件或教學(xué)素材，也可備入到視頻點播系統(tǒng)進行點播使用。學(xué)?？梢酝ㄟ^流媒體系統(tǒng)平臺,在校園網(wǎng)上進行一些精品課程和學(xué)校舉辦的重要活動的直播, 并可以錄制為視頻文件. 并針對當(dāng)前高校參加評選精品課程的需要,特別推出了視頻的直錄系統(tǒng)，學(xué)?？梢酝ㄟ^這套系統(tǒng)錄制一些高質(zhì)量的課件。
3.遠程教育
   遠程教育是現(xiàn)代教育產(chǎn)生的一種新型教育形式，具有多規(guī)格、多層次、多形式、多功能等特征，其科技性、豐富性、及時性、方便性等優(yōu)勢成為知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代教學(xué)不可或缺的重要方式，也是人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。教育行業(yè)流媒體平臺遠程教育系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機構(gòu)之間直接通過平臺進行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系。平臺能夠承載豐富多樣的課程內(nèi)容，真正使學(xué)生能夠不受時間和空間的限制，更多地發(fā)揮主動性和積極性，學(xué)習(xí)分享更多的教學(xué)資源。
4.電子圖書館
   圖書館中存在大量的視音頻資源，以前這些資源的借閱往往是通過在線查找后，通過刻制光盤的形式進行，或者學(xué)員必須要到圖書館的電子閱覽室方可瀏覽資源，這樣就受到了閱覽室開放時間的限制。因此需要一套多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)，可以將視音頻資源進行編目，將編目后的文件全部導(dǎo)入系統(tǒng)中，管理、查找更加便捷。用戶可以方便的通過網(wǎng)絡(luò)查找、瀏覽所需要的資源，并且可以通過系統(tǒng)實現(xiàn)對其他館際藏書的查閱，支持絕大多數(shù)多媒體文件格式：包括文本格式、各種圖像文件、PDF文件、Word文件、MPEG文件等，并且提供多種格式的對應(yīng)軟件下載。
5.日常會議
   教育部門需要通過日常會議，傳統(tǒng)的會議方式不僅浪費人力資源，而且浪費時間，很多重要的會議因為傳統(tǒng)會議的某些客觀原因而不能正常舉行，影響日常辦公教學(xué)。教育部門可以通過直播系統(tǒng)方便、及時地傳達學(xué)校文件、通知，布置教學(xué)任務(wù)，安排教學(xué)計劃，體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)的科學(xué)性和效率性。